Объединения дополнительного образования

​

Всего объединений: 4

Естественнонаучная

Кружок Добрый мир 

Преподаватель: Десятова И.Э

​

Дошкольный возраст – важный этап в развитии личности. Это период начальной социализации ребенка, приобщения его к миру культуры и общечеловеческих ценностей. В это время у ребёнка формируется отношение к миру людей и природы. Особенностью этого периода является то, что он обеспечивает общее развитие, которое является фундаментом для приобретения в дальнейшем любых специальных знаний, навыков и усвоения различных видов деятельности.

Цель:

Формирование целостных представлений дошкольников о своей Родине, семье и системе взаимосвязей живой и неживой природы.

Задачи:

- формировать у детей способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей;

- развивать познавательный интерес детей к своему краю, Родине, семье, природе, желание активно изучать природный мир;

- воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, выражающиеся в сопереживании людям и природе, и эстетические чувства, связанные с красотой природного мира;

- воспитывать основы гуманно-ценностного отношения детей к природе через понимание ценности природы, ориентацию на оказание помощи живым существам, сохранение природных объектов ближайшего окружения, проявление ответственности за свои поступки.

 

                                                    Программа дополнительного образования                                     

                                                                                    "Добрый мир"

Кружок Юный эколог

Преподаватель: Грачева М.В 

Обострение экологической проблемы в стране диктует необходимость интенсивной

просветительской работы по формированию у населения экологического сознания, культуры

природопользования. Эта работа начинается в детском саду – первом звене системы непрерывного образования.

Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной

ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение

к природе, к «рукотворному миру», к себе и к окружающим людям.

Основным содержанием экологического воспитания является формирование у ребенка

осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают

его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.

                                                             Программа дополнительного образования                                     

                                                                                    "Юный эколог"

​

Техническая

Кружок Самоделкин

​

Преподаватель: Спиродонова О.И

 Программа дополнительного образования по технической направленности                                                                                             «Самоделкин»

Социально-педагогическая

Азбука безопасности 

Преподаватель: Мишина М.А

Обеспечение безопасности жизнедеятельности является приоритетной задачей для личности, общества, государства. Особенно необходимо заботиться о безопасности маленьких детей, ведь в условиях социального, природного и экологического неблагополучия естественная любознательность ребёнка в познании окружающего мира может стать небезопасной для него.

Данная подготовка должна проходить на всех этапах жизни человека, а начинать ее необходимо с дошкольного возраста. Если же правила кем-то нарушаются, забываются, то малыш мгновенно реагирует на это. Стремление ребёнка дошкольного возраста к логичности становится союзником взрослого в обучении его правилам безопасности.

Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях.

Целью кружка является формирование сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, воспитание готовности к эффективным, обоснованным действиям в неадекватных ситуациях.

Для достижения цели педагоги и родители дошкольников должны работать над реализацией следующих задач по ОБЖ:

1. Способствовать развитию у детей заинтересованности к изучению правил безопасного поведения дома, на улице, в природе.

2. Расширять представления о своём организме, ценности здорового образа жизни.

3. Формировать и развивать умения, навыки безопасного поведения.

4. Воспитывать устойчивые привычки соблюдать правила безопасности.

Программа подготовлена с учётом интеграции различных образовательных областей, представляет собой систему работы с детьми подготовительной группы (6-7 лет), рассчитанную на   9 месяцев (1 занятие в неделю).

Программа кружка «Азбука безопасности» систематизирует знания детей о здоровом образе жизни, полученные в дошкольном детстве, закладывает базовый уровень навыков здоровьесбережения, патриотизма и направлена на преемственность связей с последующим уровнем образования (начальная школа).

                                                      Программа дополнительного образования                                     

                                                                                    "Азбука безопасности "