3. Актуальность проблемы:

Актуальность инновационной деятельности дошкольного учреждения обусловлена Федеральной целевой программой «Развитие единой образовательной информационной среды», соответствующими разделами Приоритетного национального проекта «Образование», наряду с Приоритетным проектом «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации».

Важнейшим ориентиром модернизации современного дошкольного образования выделяется его информатизация, призванная обеспечить значительное расширение диапазона использования в образовательном процессе информационных технологий.Разработка новых форм и методов управления образовательным процессом оказывает позитивное влияние на качество образовательного процесса, а также на формирование принципиально новой культуры педагогического труда.

 

4. Обоснование значимости предлагаемого проекта для развития системы образования Московской области и Российской Федерации

1.Универсальность данного проекта обеспечивает органичное внедрение инновационных подходов в любое дошкольное образовательное учреждение.

2. Демонстрация преимуществ использования цифровых технологий в дошкольном воспитательно-образовательном процессе, как возможность повышения статуса и формирования позитивного имиджа образовательной организации.

 

5. Новизна проекта

Новизна проекта заключается в создании цифровой образовательной среды в дошкольной образовательной организации за счет следующих ресурсов:

Информационные:

• Веб-представительство образовательной организации

http://leonpark.wixsite.com/deti/

• Презентационно-просветительский блог дошкольной образовательной организации в социальной сети INSTAGRAM

• Информационно-образовательный аккаунт в социальной сети FACEBOOK

• Оперативная связь – организационные группы в мессенджерах WhatsApp, Skype

• Периодическое печатное издание для педагогов, родителей (законных представителей детей) –

• Периодическое печатное издание –квест для детей

• Канал в сетиYouTube – Веснушки TV

Материально-технические:

• Здоровьеформирующий комплекс «Интерактивный пол»;

• Мультимедийные комплексы способствующие организации On-Line мероприятий в режиме «Телемост»;

• Цифровой медийный комплекс для проведения мероприятий на открытом воздухе;

• Мобильные аудио - системы для проведения занятий;

• Цифровой печатно-издательский комплекс – обеспечивает выпуск периодических печатных изданий дошкольной организации;

• Развивающие программируемые роботы и робото-технические конструкторы.

6. Цель проекта

Повышения качества образовательного процесса за счет формирования целостной развивающей предметно-пространственной среды  с использованием  возможностей цифровых информационно-образовательных технологий в образовательном процессе в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта дошкольного образования.

7. Ключевые задачи проекта

1.Создать информационно-образовательную среду в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 30 «Веснушки».

 2. Освоить и внедрить ИКТ-технологии в практическую деятельность дошкольной образовательной организации.

3. Выявить и способствовать удовлетворению информационных, образовательных, научно-исследовательских потребностей всех участников образовательного процесса: воспитанников дошкольного учреждения, родителей (законных представителей).

4. Способствовать успешной и безопасной адаптации детей к условиям и возможностям цифровой информационной окружающей среды.

5. Повысить компетенцию педагогов за счет использования возможностей цифровой образовательной среды, трансляции передовых педагогических практик.

8. Ожидаемые результаты проекта

1.Новые возможности цифровой образовательной среды участниками способствует более качественной организации работы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

2.Повышение профессиональной компетенции, инициативности в реализации своего творческого потенциала у педагогических работников образовательной организации.

3.Формирование у педагогов навыков позитивного оценивания  мастерства, грамотной презентации передового опыта работы.

4.Установление эффективного взаимодействия с семьями воспитанников в рамках единого информационного поля, сформированного кластерами цифровых информационных систем социальных, интернет и медийных средств массовой информации.

9. Ожидаемые эффекты проекта

1. ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Повышение качества и доступности образования

2. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ

Повышение компетенции педагогов

3. ЖЕЛАННОСТЬ

Создание благоприятного имиджа дошкольной образовательной организации

4. ДОВЕРИЕ

Активное взаимодействие с родителями, установление конструктивной обратной связи

5. НАУЧНОСТЬ

Формирование банка научно-исследовательских работ – собственной методической цифровой библиотеки. Активная издательская деятельность.

10. Ожидаемая практическая значимость предлагаемого проекта для системы образования Московской области

1.Трансляция опыта по созданию и использования цифровой образовательной среды, ее доступности и эффективности организации единого образовательно-информационного поля.

2. Привлечение воспитанников, родителей, педагогов к активному использованию новых возможностей цифровой развивающей предметно-пространственной среды для получения качественного дошкольного образования.

3.Позитивный опыт взаимодействия участников образовательного процесса средствами новых цифровых технологий и средств массовой информации.

4.Использование сетевых коммуникационных ресурсов для организации дистанционного повышения компетенции педагогических кадров.

5. Предотвращение синдрома профессионального выгорания за счет интересной и продуктивной инновационной деятельности педагогов.