«Логоритмика»

Возрастная категория :5-7лет

Количество занятий : (1 зан.в неделю/4 зан.в месяц)

Форма предоставления услуг: (групповая)

Стоимость (1 занятие/месяц/год), рублей  188/752/6016

Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя. Кроме того, логоритмика с использованием здоровьесберегающих технологий оказывает благотворное влияние на здоровье ребенка: в его организме происходит перестройка различных систем, например, сердечно-сосудистой, дыхательной, речедвигательной.

 

Дети с большим удовольствием выполняют дыхательные и оздоровительные упражнения, игровой массаж и самомассаж, играют в речевые и пальчиковые игры. В ход занятий вводятся элементы психогимнастики, активной и пассивной музыкотерапии. Чувство ритма помогает быстрее и легче усваивать стихотворения, понимать музыкальные произведения.

Цель программы:  

Логопедическая ритмика — одно из звеньев коррекционной педагогики. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Ее основой являются речь, музыка и движение. Поэтому цель данной программы - коррекция и профилактика имеющихся отклонений в речевом развитии ребёнка посредством сочетания слова и движения. 

Основные задачи программы: 

• оптимизировать содержание воспитания, обучения и коррекции детей логопедической группы; 

• создать условия для организации логоритмических занятий с использованием здоровьесберегающих технологий; 

• внедрить современные эффективные технологии коррекции речевых нарушений, развития музыкальных и творческих способностей детей логопедической группы, сохранения и укрепления здоровья дошкольников, позволяющие достичь качественно более высоких результатов воспитания, обучения, коррекции; 

• разработать перспективный план проведения логоритмических занятий, дидактические пособия; 

• создать пакет диагностики развития неречевых психических функций детей.